期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
静电场中“q”符号的使用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在静电场中关于“q”的符号的使用一直是学生比较难掌握,比较头痛的问题,笔者经过不断的练习和积累,总结如下规律“正同负反”,给初学者一点小的帮助。现举例加以证明:
作者
喻胜宝
机构地区
湖南省平江一中
出处
《发明与创新(高中生)》
2010年第5期15-15,共1页
关键词
静电场
符号
初学者
分类号
O441.1 [理学—电磁学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾智.
提高《微积分》教学质量的几点思考[J]
.浙江传媒学院学报,2005,12(4):31-32.
2
王燕杰.
物理教学中学生素质的培养[J]
.科技信息,2010(17).
发明与创新(高中生)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部