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从现象入手进行观察
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摘要
本期“发现作文”栏目,三篇作文的小作者具有一个共同点,他们看到一种奇怪的现象时,心里产生了疑问。他们不满足于眼睛所看到的现象,希望进一步弄清楚现象背后的秘密,尝试持续地观察,开动脑筋思考,动手进行实验。
作者
小岛
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2010年第6期43-43,共1页
Pupils' Guide
关键词
小学
语文教学
教学方法
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
邓里程.
等待一场雨落[J]
.中学生(初中作文版),2016,0(7):56-56.
2
谭群.
学会观察小动物[J]
.小学生导刊(高年级版),2013(12):48-48.
3
“快乐作文”栏目征稿启事[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2009(1):14-14.
4
小岛.
“玩”出来的好文章[J]
.小学生导刊(中年级版),2010(8):45-45.
5
小路.
提倡先“做”后“写”[J]
.小学生导刊(高年级版),2010(1):47-47.
6
小岛.
体验新鲜的事[J]
.小学生导刊(中年级版),2012(5):47-47.
7
孔令笑寒.
小红帽外传[J]
.全国优秀作文选(小学中高年级),2012(1):12-16.
8
“首届小学生‘发现作文’大赛”征文启事[J]
.小学生导刊(中年级版),2011(3):125-125.
9
“首届小学生‘发现作文’大赛”征文启事[J]
.小学生导刊(高年级版),2011(3):126-126.
10
谭群.
用发现的眼光去观察[J]
.小学生导刊(高年级版),2012(1):46-46.
小学生导刊(中年级版)
2010年 第6期
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