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《圆锥的认识》教学设计

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摘要人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第23—24页。教学目标 1．使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征及各部分名称。2．通过观察、设计和制作圆锥体模型等活动，培养学生的观察能力、操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。

作者赖呈钦

机构地区福建省德化县大铭中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2010年第4期18-18,共1页

关键词教学设计圆锥体义务教育课程标准实验教科书教学目标观察能力思维能力操作能力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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