例谈小学语文的作业设计

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摘要据调查，“在语文学习过程中有71％的学生因为作业而伤脑筋．有36％的学生将不要布置太多的作业、少写作业和日记等作为对语文老师最大的希望。”看来，语文作业应该进行改革，新课程下的语文作业，应该是课堂与社会的“中介”．学习与生活的桥梁；应该充分发挥学生的自主性、探究性和创新性，实现作业的个性化和社会化，使学生获得生动、活泼的发展，让他们在语文作业中体验乐趣，

作者许建华

机构地区江苏省南京市凤凰花园城小学

出处《陕西教育（教学）》 2010年第4期31-31,共1页

关键词作业设计小学语文语文作业学习过程语文老师社会化学生新课程

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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