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在教育叙事中找回“迷失的自我”

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摘要理论话语的“洪水”淹没了教师我是一名幼儿教师，在幼儿园科研主任的岗位上做了十多年，一直致力于带动教师开展教育研究。屈指一数，获得了不少成绩。但是，仔细想想，

作者唐叶红

机构地区上海

出处《教师博览（中旬刊）》 2010年第5期63-64,共2页

关键词教育叙事迷失幼儿教师理论话语教育研究幼儿园

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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教师博览（中旬刊）

2010年第5期

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