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高职商务英语课程设计的原则 被引量:1

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摘要 鉴于高职商务英语专业课程设计中存在缺乏高职特色、多数高职院校对课程设计不重视等问题,我们认为,商务英语课程设计很重要而且很有必要。在需求分析理论的指导下,尝试提出要遵循的几条原则:需求性原则、实用性原则、实践性原则与创新性原则。
作者 王黎明
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2010年第2期106-108,共3页 Education Review
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献1

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共引文献4

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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