从几何概型课例审视新教材教学一隅

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摘要 “几何概型”是普通高中数学课程标准（实验）课程框架中必修3模块第三章第三小节的内容，是新增加内容之一，在教学要求上是“初步体会几何概型的意义，会进行简单的几何概率计算”．教学上的基本要求并不意味着课堂教学的简单化、机械化，恰恰相反，本节内容是极能体现新课程理念、将三维目标有机融合的重要载体，实现“知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观”三位一体的课程功能．本文介绍一节公开课的授课情况并做简单评析．

作者黄加卫

机构地区浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区

出处《数学通讯（教师阅读）》 2010年第5期22-25,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词几何概型教学要求教材数学课程标准课程框架普通高中课堂教学概率计算

分类号 O21 [理学—概率论与数理统计]

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