运用换位消除学生的逆反心理例谈

在我们的教育教学工作中，有些学生为了维护自尊，常常会与老师“对着干”，尤其是高年级学生。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。