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提升英语“话题式”教学模式的有效性——以EEC教材第9单元第2课为例的课例分析 被引量:1

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摘要 一、英语“话题式”教学方法的核心与意义 所谓“话题式”教学,就是教师要结合每节课的教学目标和教学内容,找到一个能引起学生强烈兴趣的话题,教学活动围绕此话题展开的一种教学方式。其目的在于使学生以课文为出发点,通过参与特定话题的相关活动,深入理解此话题的内涵,拓展认知领域。
作者 吴岩
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2010年第5期24-25,共2页
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