《愚公移山》教学纪实与评析
摘要
教学内容：教科版《语文》4年级下册第14课。教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习本课生词。3．感受愚公的精神，并引导学生多元化地理解“愚公移山”的文化内涵。
-
1刘娜新.正确看待愚公移山[J].现代语文（初中版）,2003(5):20-20.
-
2赵明,徐云.愚公移山[J].语文世界（上旬刊）,2011(4).
-
3卢泰斌(编绘).愚公移山[J].小猕猴（智力画刊）,2009(6):20-21.
-
4愚公移山[J].少年大世界（小学低年级）,2011(11):28-29.
-
5愚公移山续[J].新作文（初中作文指南）,2007(1):146-146.
-
6吕其憨.思考《愚公移山》[J].中学语文教学,2001(4):37-38. 被引量：1
-
7山不过来我就过去[J].佛教文化,2012(6):70-70.
-
8伍小月.把质疑引向研究的尝试[J].中学语文教学,2002(3):6-7. 被引量：1
-
9独醒客.止于静止[J].阅读与作文（英语初中版）,2016(5).
-
10刘莹骅.希望[J].新读写,2004(6):26-27.
