期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

名人谈教育

下载PDF

导出

摘要教育如果千人一面、大同小异，将是人类的末日。好的教育是用50种方法教1个学生。差的教育是用1种方法教50个学生。

出处《黑龙江教育（小学版）》 2010年第5期48-48,共1页

关键词教育名人学生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1刘姝哲.细菌王国的末日[J].小雪花,2012(9):9-9.
2李晓东.而今迈步从头越[J].思想政治课教学,2013(1):1-1.
3罗昭锋.MOOC末日与未来学习[J].中国远程教育,2014(24):117-117.
4张晓明.“黑学店”的末日[J].教师博览（上旬刊）,1997,0(11):15-16.
5刘玉霞.文化全球化与文化末日[J].新疆广播电视大学学报,2003,7(2):70-71.
6丁当.地震.就是一面镜子[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2011(5):10-10.
7邓德光.教育不是流水线[J].山东教育,2009(9):17-18.
8邓莹.经受挫折的考验,微笑着承受一切[J].考试周刊,2012(43):181-181.
9杨培明.当学校课程走向深度建构[J].人民教育,2016(12):46-48. 被引量：2
10Arnie Cooper,靡靡猫.美国人热衷购买末日地堡[J].东西南北,2011(11):31-31.

黑龙江教育（小学版）

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部