期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高学生数学阅读能力的一些做法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是人们获取知识、信息的重要途径之一,是打开智慧之门的钥匙,加强阅读训练的指导,使学生形成阅读的习惯,掌握数学阅读的方法,已显得越来越重要.现结合新教材就如何指导学生阅读数学教材谈几点体会.
作者
宋振
机构地区
肥城市汶阳镇中心小学
出处
《复印报刊资料(初中数学教与学)》
2010年第5期12-13,共2页
关键词
数学阅读能力
学生阅读
获取知识
阅读训练
数学教材
新教材
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
胡迎霞.
数学阅读能力培养课例一则[J]
.上海中学数学,2007(6):23-24.
被引量:1
2
徐小建.从一道中考题谈初中生数学阈谴能力的现状,http://www.fllsx.cn/Html/Article/3058/.
3
梁聪刚,赵伟杰.
谈中学生数学阅读能力的培养[J]
.科技信息,2009(7):141-141.
被引量:6
引证文献
1
1
洪粉花.
例谈影响初中学生数学阅读能力的因素[J]
.数学学习与研究,2011(10):102-102.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李兰芳.
分层突破,激活课堂——以人教版初中数学阅读教学为例[J]
.考试周刊,2015,0(99):69-69.
被引量:1
复印报刊资料(初中数学教与学)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部