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多角度寻求证明方法被引量：1

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摘要多角度思考问题，能促使思维触角伸向不同的方向，锻炼我们的思维，有利于培养思维的灵活性、多向性、与创造性，也是提高解题能力的一个有效途径，本文以一道试题为例，从不同角度来寻求它的证法．

作者韩敬

机构地区安徽省定远中学(老校区)

出处《复印报刊资料（初中数学教与学）》 2010年第5期54-56,共3页

关键词证明方法思维的灵活性多角度思考解题能力多向性创造性触角证法

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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复印报刊资料（初中数学教与学）

2010年第5期

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