期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强中小学教师科研队伍建设的理论探索与实践体会
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育实践证明,中小学教师参加教育科研不仅必要,而且可行。建立一支群众性的科研骨干队伍,是学校开展教育科学研究的前提,抓好学校科研队伍建设,各级领导重视是保障,搞好培训是基础,科学合理的组织与管理是关键。
作者
吴良根
机构地区
江苏省吴江市松陵第三中学
出处
《基础教育参考》
2010年第5期43-46,共4页
Basic Education Review
关键词
教师
科研队伍
建设
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
368
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
8
参考文献
4
1
教育部基础教育司组织编写.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
2
冯华.
试论传统教学与现代教学[J]
.学术论坛,2001,24(3):144-147.
被引量:41
3
张建伟.
从传统教学观到建构性教学观——兼论现代教育技术的使命[J]
.教育理论与实践,2001,21(9):32-36.
被引量:245
4
余文森.新课程的深化与反思[M].北京:首都师范大学出版社,2004.
二级参考文献
8
1
张建伟,陈琦.
简论建构性学习和教学[J]
.教育研究,1999,20(5):56-60.
被引量:286
2
陈琦,张建伟.
建构主义与教学改革[J]
.教育研究与实验,1998(3):46-50.
被引量:271
3
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1128
4
谢利民.现代教学论纲要[M].西安:陕西人民教育出版社,1999.
5
宋宁娜.活动教学论[M].南京:江苏教育出版社,1999.
6
张建伟.
知识的建构[J]
.教育理论与实践,1999,19(7):48-53.
被引量:82
7
陈琦,张建伟.
建构主义学习观要义评析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1998,16(1):61-68.
被引量:857
8
蔡宝来.
传统教学论的产生及发展历程[J]
.教育研究,2000,21(6):60-64.
被引量:23
共引文献
368
1
刘霞.
教育信息化背景下初中英语课堂教学娱乐化现象分析[J]
.广东经济,2017,0(8X):223-223.
2
李莹.
高等职业教育教学中教师角色的转换——浅谈高职法学基础理论的教学方法[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2005(4):127-128.
3
齐伟超.
会计电算化实验与自主建构式学习整合探析[J]
.中国管理信息化(综合版),2006,9(7):95-97.
4
徐迎寿,黄海鹰.
网络教学在北京林业大学的应用及发展[J]
.北京林业大学学报(社会科学版),2005,4(S1):152-156.
被引量:1
5
马会军.
对建构主义学习理论的再认识[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2004,26(4):130-132.
被引量:8
6
魏祥迁.
浅析建构主义教学观[J]
.山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2002(6):93-94.
被引量:4
7
高伟.
建构主义理论下的课堂教学[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2).
被引量:3
8
朱承志,吴新开,石伟.
建构主义视角下的电子实验教学改革探索[J]
.文教资料,2007(5):116-118.
9
徐智华.
建构主义学习理论在教学中的应用之我见[J]
.科技资讯,2007,5(16):161-161.
被引量:2
10
杨永娟.
引领式与自主式在线学习模式的对比研究[J]
.中国科教创新导刊,2007(8).
被引量:6
同被引文献
15
1
汤玉莲.
中小学教师科研能力的问题与对策[J]
.百色学院学报,2002,16(3):69-71.
被引量:12
2
谷昭秋.
“4321”中小学科研队伍建设与管理模式[J]
.现代教育科学(小学教师),2011(3):8-8.
被引量:1
3
肖钰士.
论中学教师教育科研素质的培养[J]
.教师教育研究,1994,9(4):39-42.
被引量:13
4
黄海春.
关注问题——基础教育科研工作的理性视野[J]
.教学与管理(小学版),2006(2):3-5.
被引量:2
5
解腊梅,王瑜.
中小学教师怎样进行课题研究(二)[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(2):41-43.
被引量:2
6
曾天山,高宝立.
我国教育科研成果现状及其影响力分析[J]
.教育研究,2009,30(8):11-19.
被引量:17
7
李倡平.
论中小学教师应具备的教育科研素养与能力[J]
.湖南第一师范学报,2009,9(5):28-30.
被引量:4
8
邓世文.
发挥教育科研功能,促进“双师型”教师队伍建设[J]
.文教资料,2010(12):146-147.
被引量:2
9
包春光.
加强中小学教育科研的基础建设[J]
.内蒙古教育,1995(7):13-13.
被引量:1
10
朱小琥.
教育科研管理研究综述[J]
.江苏教育研究,2011(12):61-64.
被引量:4
引证文献
4
1
吴良根,高文丽.
化学教师实施课题研究的实践与思考[J]
.教学与管理(中学版),2010(11):53-54.
2
卞玉婷.
基础教育科研队伍建设研究[J]
.教育科学论坛,2018(31):32-34.
被引量:7
3
游赛红.
社区教育高质量发展背景下专职教师科研能力提升的困境与策略--以上海市松江区石湖荡镇社区学校科研基地建设为例[J]
.高等继续教育学报,2023,36(1):42-47.
4
肖少玲.
信息化背景下中小学教育科研的发展策略[J]
.教育信息技术,2014,0(9):56-59.
被引量:1
二级引证文献
8
1
周旺,胡小红.
抚州广播电视大学教师队伍建设问题研究[J]
.产业与科技论坛,2019,0(17):240-241.
2
董雁燕.
农村中小学教师教学能力培养的途径和方法探究[J]
.广西青年干部学院学报,2019,29(3):56-59.
3
谭文娟.
浅谈中等职业学校教师科研队伍建设的重要性[J]
.黄河之声,2019(23):97-97.
4
陈年忠.
提升中小学数学教师科研能力的策略刍探[J]
.成才之路,2020,0(10):38-39.
被引量:1
5
戴君英,马勇军,姜雪青.
近十年我国小学语文教育研究范式的回顾与展望——基于人大复印资料的内容分析[J]
.小学教学参考,2021(4):13-18.
6
游赛红.
社区教育高质量发展背景下专职教师科研能力提升的困境与策略--以上海市松江区石湖荡镇社区学校科研基地建设为例[J]
.高等继续教育学报,2023,36(1):42-47.
7
高仰峰.
教育信息化2.0背景下乡村教师科研能力提升策略[J]
.教师博览(下旬刊),2024(5):19-21.
8
王冬梅.
对教师队伍建设的重新审视和实践探索[J]
.名师在线,2019,0(16):91-92.
1
张雯.
江苏省镇江市学校(幼儿园)教科室主任首届培训班开班[J]
.上海教育科研,2010(8):45-45.
2
关于进一步加强教育科学研究的意见[J]
.辽宁高等教育研究,1999(2):11-12.
3
张学玲,张定国.
改革教育管理 推进教育创新[J]
.师道(人文),2001(9):11-13.
4
张应吉.
新世纪新形势新思路——对我区教育科研工作的思考[J]
.西藏教育,2002(2):19-19.
5
尹玉玲.
教育现代化的理论探索与实践进展——第一届北京教育论坛综述[J]
.教育科学研究,2015(6):78-80.
被引量:1
6
张岩,温淑艳,刘春梅,姚晓明.
创建特色学校的理论探索与实践[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(3):163-164.
7
汪力.
大连市教科所成立20周年暨辽宁省各市教科所所长座谈会纪要[J]
.辽宁教育研究,2000(6):76-77.
8
赵和森.
县级教育行政部门抓教育科研的思路[J]
.现代教育科学(高教研究),1995(10):16-18.
9
吴树仓.
加强教育科研管理 提高教育科研水平[J]
.青海教育,1999,0(Z1):13-13.
10
寿志德.
“自主学习”模式的构建:数学教学探索[J]
.新课程(综合版),2009(2):57-58.
基础教育参考
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部