有效教学理念下的作业设计

一、有效教学理念概述 有效教学的理念源于20世纪上半叶，它的核心问题就是教学的效益，即：什么样的教学是有效的，是高效、低效、还是无效？其研究的历史表明，有效教学是一个动态发展的概念。在新课改背景下，有效教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。具体地说，它是指通过有效的教学准备、教学活动和教学评价来促使学生学习与全面发展的教学。