中学弱势学生的心理干预与疏导

班级弱势学生是指在同一班级中，在做人品格、学习成绩、人际交往、家庭背景、家庭经济状况、心理和情感、身体、语言等方面处于弱势地位的学生。他们在学习生活交往中或多或少地存在着与其他同学观念认同、交往沟通、情感融合等方面的障碍，导致他们心理定位失衡，信心重铸受阻，而不能和班级学生打成一片。这些现象不利于和谐校园与和谐班级的构建，不利于学生身心的健康发展，不利于形成良好的班风。