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音乐专业学生音乐听觉能力问卷统计分析
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摘要
一、概况 音乐听觉能力是音乐专业学生最重要的专业基本素质之一,本课题在实施过程中有必要对音乐专业学生的音乐听觉能力做现状调查。本调查以问卷形式,在长江师范学院音乐学院2008级和2009级的音乐学、音乐表演专业学生中进行,共有369人参加了问卷调查,其中音乐学专业学生274人,音乐表演专业学生95人。
作者
肖罡
陈海珍
机构地区
重庆市长江师范学院
出处
《大舞台》
2010年第4期184-186,共3页
基金
重庆市级课题<音乐专业学生听觉能力测评系统研究与应用>研究成果
关键词
音乐专业学生
音乐听觉能力
问卷形式
统计分析
音乐学院
问卷调查
音乐表演
师范学院
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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