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舞蹈课程中的人本理念
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摘要
对我国舞蹈课程教育的思考是以背负着新世纪使命感,以舞蹈行为实现自我优化使其为健康人的身心、提升人的意志品格、激发人的创造力和素质的全面提高。以人为本作为新时代理念贯通于社会各领域。本文在准确把握时代精神与特色的基础上,将人本理念渗入到舞蹈课程教育中,为全面提升舞蹈专业学生的舞蹈美育上提供了多角度的发展空间。
作者
刘荣蔚
机构地区
云南省文山学院音乐系
出处
《大舞台》
2010年第4期204-205,共2页
关键词
舞蹈课程
人本教育
因材施教
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
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