期刊文献+

注重教师教学发展 提高大学教学品质 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 本文从时代呼唤注重大学教师发展、大学教师教学发展的理论与模式、对我国大学教师教学发展模式思考等方面探讨我国大学教师教学发展的问题,以期使人们更加关注大学教师的教学发展。
机构地区 东南大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期7-9,共3页 China University Teaching
  • 相关文献

同被引文献80

引证文献13

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部