学科意识与高师院校专业发展

高师院校面临着坚持师范专业优势与发展非师范专业的两难选择，而调适二者关系的核心在于科学分析学科与专业的逻辑关系。在此基础上，通过打造优势学科群、强化院校研究以及结合区域经济社会发展需求等途径，打造高师院校专业特色，发挥其专业优势。