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为生命而教育——四川省成都高新实验小学

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摘要 以人为本的社会文明进程中,教育是最体现生命关怀的事业。回归生命,才能感受到生命的存在与力量;追求真实的生命成长,才能开发学校教育所蕴含的生命资源。我们正在将这一价值取向变为真实的学校教育实践形态,以生命教育思想指导行动。深切关注着师生的生命成长,实现学生、教师、学校的共同发展。
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第5期F0002-F0002,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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