实践型专家教师培养取向的教育硕士课程改革

通过对S大学教育硕士课程改革全程进行个案研究,发现实践型专家教师教育硕士课程由三个相互关联的模块组成:"系列专题讲习+专攻领域工作坊研习+教育现场实习",其中讲习专题包括:课程开发与实施、学生发展与教育、教育研究与评价、教学设计与技术、教师职业精神与服务。同时针对教育硕士课程新方案实施中的问题,通过调整时间与师资、建立院校沟通机制、开发专攻工作坊研习指南及教育现场实践指南得到了解决。