向评讲课要效率

当前，练习或测试后的评讲课成了被遗忘的角落，由上至下相关的研究甚少，出现了严重的教学缺失。教师各自为战，缺乏交流的平台，往往耗时多，收效低。同样的试卷在不同的评讲思路与价值引领之下，产生的效果会截然不同，直接影响学生学习的整体效益。因此，评讲课的教学应该引起大家的高度重视，切实提高评讲课的教学效率势在必行。近年来，笔者在这一方面进行了尝试和探索，下面就本人的教学实际谈谈具体做法。