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阅读教学不容忽视的几个问题——一次阅读教学比赛引发的思考
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摘要
前不久,安徽滁州市举行了语文阅读教学大赛,10位教师同场竞技,尽展风采,充分显示出滁州市语文阅读教学水平又迈上了一个新的台阶。但大赛中暴露出的一些问题,应该引起我们的高度重视。问题一:一成不变的初读环节本次大赛选用的课文分别为《黄果树瀑布》(五年级上册)和《麇鹿》(六年级上册)。高年级每篇课文的教学一般约两课时,而本次比赛限定60分钟教学完一篇课文,
作者
张德银
胡晓燕
机构地区
安徽滁州市第二小学
安徽滁州市教育局教研室
出处
《教学与管理(小学版)》
2010年第5期28-29,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教学比赛
阅读教学
《黄果树瀑布》
教学大赛
语文阅读
教学水平
滁州市
六年级
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
张德银.
一次阅读教学比赛引发的思考[J]
.小学语文教学,2010(8):14-15.
被引量:1
2
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3
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言意兼得 文法相融——《黄果树瀑布》(第二课时)教学实录及评析[J]
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4
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5
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从“每一课”到“这一课”——据薛法根的《黄果树瀑布》谈教学内容的选择[J]
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教学与管理(小学版)
2010年 第5期
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