《游园不值》教学设计被引量：3

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摘要《游园不值》选自苏教版小学语文五年级下册第4课。诗歌语言简练、意境优美、情感丰富。诗歌教学要引导学生在不同形式的读中感悟文本的形象，在对语言的玩味和人情入境的想象中体味诗人的情感。学习古诗不仅仅是理解诗的意思，打破古诗常规死记硬背呆板的教学方式，引导学生积极参与，在朗读与吟诵中了解诗意，在品读中攀登作者的精神境界，达到自悟自得。

作者沈春燕

机构地区江苏如皋市常青镇铁草小学

出处《教学与管理（小学版）》 2010年第5期41-42,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词《游园不值》教学设计诗歌语言引导学生小学语文诗歌教学教学方式死记硬背

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

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