高校室内环境设计专业教学改革的探索

室内设计是一门综合性运用型的学科,是牵涉到多种学科相互交叉的专业,人才培养方案体系应该符合其学科特性。人才培养的目标是让学生具有创新能力、沟通能力、审美能力、实践动手能力、团体精神。当前,应转变教育思想,改革教学手段,探索室内设计人才培养模式。