综合实践活动课程实施的困境与建议被引量：9

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摘要综合实践活动课是基础教育改革新增的一门必修课。由于受传统的知识观、课程观、育才观等因素的影响，加上综合实践课特有的综合性、创新性和开放性，给课程的实施增加了难度。如何依据综合实践活动的价值特性确立课程的操作体系和实践范式，使综合实践课真正落到实处，首先应解决实施主体的问题。为了推进综合实践课程领域的研究．遵循《基础教育改革纲要》的精神，

作者赵兴奎刘宗发赵兴元

机构地区重庆长江师范学院重庆彭水县高谷镇中心校

出处《教学与管理（理论版）》 2010年第5期63-64,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词综合实践活动课课程实施综合实践课程基础教育改革困境实践范式操作体系价值特性

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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