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简析音乐欣赏教学中的对话式教学模式
被引量:
2
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摘要
作为素质教育的有机组成部分,音乐教育的地位已经逐步得到了确立,但近几年来,在市场经济体制的强烈冲击下,功利主义教育思想支配着音乐鉴赏教学,致使音乐鉴赏教学出现了许多问题,这不得不引起教育工作者的思考。
作者
单蕾
机构地区
河北廊坊师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第5期145-146,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
音乐欣赏教学
教学模式
对话式
有机组成部分
市场经济体制
鉴赏教学
教育工作者
素质教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
2010年 第5期
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