期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人生哲学:被忽视的教育理论基础
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育的建构和发展基于人生、为了人生就不能使人生哲学的知识、思想和理念束之高阁。然而,现实教育的理论基础中却存在着人生哲学的缺席。教育应该凸显人生哲学的基础地位,自觉以人生哲学为其理论基础。
作者
陈荣
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第5期6-8,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
人生哲学
理论基础
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨雄里.
脑科学和素质教育刍议[J]
.教育理论与实践,2002,22(2):1-10.
被引量:39
2
刘光义,陈卓.
教育哲学对于人的使命之我见[J]
.零陵学院学报,2004,25(12):39-41.
被引量:4
3
桑志坚.
论教育哲学的人生视野和社会视野[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):31-34.
被引量:1
二级参考文献
12
1
何中华.
道德缺席的时代?[J]
.书屋,2002(11):14-19.
被引量:5
2
王守昌.
社会哲学导论[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),1995(1):1-8.
被引量:4
3
刘文霞.
中国教育哲学发展趋势之思考[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(2):119-122.
被引量:15
4
杨雄里等(译).格林菲尔德人脑之谜[M].上海:上海科技出版社,1998..
5
卡尔文 杨雄里等(译).大脑如何思维[M].上海:上海科技出版社,1996..
6
Gazzaniga M.S 沈政等(译).认知神经科学[M].上海教育出版社,1995..
7
刘婧一.
视野与视角——谈人文社会科学的创新[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(4):137-140.
被引量:4
8
[德]弗洛姆(Fromm,E·) 著,孙依依.爱的艺术[M]工人出版社,1986.
9
(美)梅(May,R.)著,冯川,陈刚.人寻找自己[M]贵州人民出版社,1991.
10
刘文霞.
教育哲学应有的意蕴[J]
.教育研究,2001,22(3):29-32.
被引量:24
共引文献
41
1
晏碧华,游旭群.
视觉空间认知加工的可塑性及其对特殊教育的启示[J]
.南京特教学院学报,2007,0(3):5-9.
被引量:1
2
张健忠.
对婴幼儿身体运动作用的再认识[J]
.学前教育研究,2004(11):14-16.
被引量:5
3
吕萍.
试论脑科学对记忆的研究及教学意义[J]
.天津市教科院学报,2005,17(2):47-49.
被引量:4
4
赵晓明.
浅谈中等职业学校班主任工作[J]
.职业技术教育研究,2006(1):56-56.
5
崔景贵.
脑科学研究与心理教育范式[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(4):65-71.
被引量:2
6
陈建生,杨玉娟.
英语教育不宜过早[J]
.学前教育研究,2007(3):21-24.
被引量:7
7
尚红卫,陈毅贞.
全脑开发——化学教学交往的归宿[J]
.教育探索,2007(7):46-47.
8
周加仙,董奇.
学习与脑可塑性的研究进展及其教育意义[J]
.心理科学,2008,31(1):152-155.
被引量:35
9
桑志坚.
论教育哲学的人生视野和社会视野[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):31-34.
被引量:1
10
姚金斌,涂孝春.
脑潜能开发的实践与研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2008,7(4):123-125.
被引量:4
1
韩小飞.
借鉴任务教学来学习信息技术[J]
.文理导航,2010(10):33-33.
被引量:2
2
孙志成.
在中小学体育教学中运用任务驱动教学法的研究[J]
.民营科技,2010(6):85-85.
被引量:1
3
袁诗军.
新课改条件下的班主任素质要求[J]
.时代经贸(下旬),2008,6(4):188-189.
4
管建祥.
浅谈探究教学思想的教育理论基础[J]
.中学物理,2012(9):1-4.
被引量:1
5
杨龙.
试论自我教育的建构——以文学讨论课的组织为例[J]
.华东交通大学学报,2005,22(B12):8-10.
6
李钰,李杰彪.
中日思想政治教育理论基础对比分析[J]
.青年与社会(中),2014(2):239-239.
7
梁桂容.
试论教育期刊编辑的科研素质[J]
.江西教育科研,2004(9):17-18.
8
孙吉田.
教育的经典 育人的真谛——学习马克思关于个人全面发展及其教育学说的体会[J]
.现代教育管理,1992(3):51-53.
9
汪丽,潘建斌,冯虎元.
基于BYOD的高校课堂新型教学模式研究[J]
.现代教育技术,2015,25(1):39-45.
被引量:58
10
单常艳,王俊光.
高校生命教育与心理健康教育的建构研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(9):54-56.
被引量:27
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部