期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高校教师需要的差异化激励
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对高校教师的激励问题探讨了高校教师差异化激励的内涵,分析了高校教师差异化激励的作用,讨论并归纳了高校教师的多样性需要,提出了基于满足高校教师需要的差异化激励策略。
作者
李伟
机构地区
北京联合大学生物化学工程学院人力资源研究所
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第5期53-56,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高校教师
需要
差异化
激励
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
30
同被引文献
33
引证文献
4
二级引证文献
23
参考文献
5
1
黄晓波.
差异化激励理论与差异化激励机制[J]
.北京工商大学学报（社会科学版）,2006,21(1):33-37.
被引量：22
2
李红钦.
对高校教师需求和激励模式的分析——从马斯洛需求层次理论的角度[J]
.消费导刊,2008,0(2):172-173.
被引量：9
3
董占梅.
徐州某高校教师需求状况调查及结果分析[J]
.陕西教育（高教版）,2008(11):110-110.
被引量：2
4
罗钢.
知识型员工差异化激励的思考[J]
.企业家天地（下旬刊）,2007(5):194-195.
被引量：1
5
安妮·布鲁斯,詹姆斯·S·伯比顿.职工激励[M].刘燕春,陈舟平,译.中国标准出版社,2000:32.
二级参考文献
7
1
姚小梅.
怎样激励知识型员工[J]
.企业研究,2003(10S):59-61.
被引量：18
2
王勇明,赵永清.
高校教师激励机制的理论构建[J]
.南京农业大学学报（社会科学版）,2004,4(4):80-84.
被引量：34
3
杨旭华.
知识型员工激励要素的调查[J]
.人力资源,2005(2):58-60.
被引量：14
4
齐红倩.
基于选择性理性的激励模型及应用研究[J]
.中国工业经济,2005(2):96-102.
被引量：10
5
翟林瑜.
从代理理论看国有企业改革的方向[J]
.经济研究,1995,30(2):23-30.
被引量：46
6
张维迎.企业理论与中国企业改革[M].北京：北京大学出版社,1997..
7
张一驰.人力资源管理教程[M].北京:北京大学出版社,2002..
共引文献
30
1
乔然.
公安机关基层技术创新机制研究[J]
.北京人民警察学院学报,2008(3):78-82.
被引量：1
2
方茂扬,杨宇焰.
香港银行业高管薪酬制评析及启示[J]
.西南金融,2006(10):54-57.
被引量：1
3
谭向阳,迟松剑.
公安机关基层技术革新的理论与实践探讨[J]
.中国人民公安大学学报（自然科学版）,2008,14(2):55-60.
被引量：2
4
陈晓宁.
高校青年教师情绪劳动的实证研究[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(12):23-26.
被引量：36
5
袁淑清.
差异化激励机制在高校班级建设中的运用[J]
.重庆三峡学院学报,2011,27(2):155-158.
被引量：5
6
冀先礼.
内容型激励理论及其在教育管理中的应用[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2011,27(1):55-56.
被引量：3
7
卓慧.
中外激励理论比较研究[J]
.市场周刊,2007,20(1):153-154.
被引量：6
8
李寅甲,郭剑霞.
高校高层次优秀人才队伍建设与发展问题剖析——以华中农业大学为个案调查对象[J]
.华中农业大学学报（社会科学版）,2011(2):142-145.
被引量：4
9
孙晋怡.
构建酒店业员工激励机制对策的探讨[J]
.企业文化（中）,2012(9):17-18.
10
彭曼.
构建适应高职院校教职工发展的新型管理模式[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2012,9(12):86-87.
同被引文献
33
1
黄净,饶敏.
高校教师研究生产率影响因素的实证分析[J]
.暨南学报（哲学社会科学版）,2008,30(3):64-71.
被引量：3
2
刘慧珍,洪成文.
高校教师发展:教师需求与政策支持——基于实证调查的政策适切性分析[J]
.教育学术月刊,2013(1):63-67.
被引量：19
3
杨秀玉.
教师发展阶段论综述[J]
.外国教育研究,1999(6):36-41.
被引量：146
4
陈璧辉,汪剑娜,余建森.
基于职业生涯发展的高校中青年教师培养[J]
.杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2007,3(1):54-57.
被引量：13
5
王芳.
职业生涯规划——职校教师管理的新视角[J]
.职教论坛,2006,22(06S):49-51.
被引量：10
6
陈欣.
心理契约与薪酬管理关系研究[J]
.沿海企业与科技,2006(10):39-41.
被引量：6
7
夏桂华,任杰.
高校教师职业生涯的全面契约效能管理研究[J]
.商业经济,2007(2):128-128.
被引量：3
8
王艳杰.
高校教师“职业高原”现象分析与对策[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(6):104-106.
被引量：16
9
黄洁华,田甜.
大学教师职业生涯管理因素结构研究[J]
.心理科学,2007,30(3):689-692.
被引量：19
10
杰弗里·H,格林豪斯,等.职业生涯管理[M].北京:清华大学出版社,2006.
引证文献
4
1
景晶.
高校图书馆员满意度与组织承诺关系及激励对策研究[J]
.高校图书馆工作,2012,32(4):49-52.
被引量：8
2
李颖.
大学教师发展需求的差异研究综述——基于不同职业生涯阶段的视角[J]
.集美大学学报（教育科学版）,2015,16(1):6-13.
被引量：13
3
谢玲.
高校思想政治教育实效性的探讨——基于教师视角[J]
.学理论,2016(6):234-235.
4
王健.
基于心理契约的高职教师薪酬激励制度建构要点探析[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(3):33-35.
被引量：2
二级引证文献
23
1
王映,曾珠.
图书馆员工作满意度研究述评[J]
.图书馆学刊,2013,35(10):134-136.
被引量：4
2
丁玲.
重视人文关怀 保障图书馆员权益[J]
.兰台世界（中旬）,2014(8):138-139.
3
张丽,朱亮,陈诜,卞雅琼,李玥.
校院二级管理体制下的药学类教师教学发展机制与可能路径初探[J]
.安徽医药,2015,19(10):2031-2033.
被引量：4
4
张丽,朱亮,唐于平,陈诜,卞雅琼,李玥.
校院二级管理体制下中药学类专业教师教学发展的探索[J]
.江苏中医药,2015,47(10):67-69.
5
纪菲菲.
我国高校教师发展研究的回顾与探讨[J]
.教育评论,2016(2):118-121.
被引量：4
6
肖中琼,邓听.
高校青年教师职业发展途径探索[J]
.北京教育（高教）,2016(4):38-39.
7
权灵通,王心.
中国高校教师培训:现状、问题及优化路径[J]
.教师教育论坛,2017,30(5):62-69.
被引量：7
8
易红,任竞.
馆员组织承诺与图书馆内部服务质量关系的实证研究[J]
.图书馆理论与实践,2017,0(6):1-6.
被引量：5
9
孙红,孙黎惠,修红,郭丽,薛彩虹,赵艳君.
基于结构方程模型探讨护士工作投入、组织承诺与工作绩效的关系[J]
.循证护理,2017,3(3):208-212.
被引量：4
10
杨爽.
从“管理”到“发展”:高等职业院校教师制度研究转向[J]
.职教论坛,2018,0(6):92-98.
被引量：3
1
袁淑清.
差异化激励机制在高校班级建设中的运用[J]
.重庆三峡学院学报,2011,27(2):155-158.
被引量：5
2
莫蕾钰,洪成文.
中美顶尖公立大学一流学科学术发展比较——基于InCites数据分析[J]
.中国高教研究,2016(8):61-69.
被引量：13
内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
