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浅谈非英语专业大学生听力预测能力的培养 被引量:2

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摘要 本文分析了英语听力预测能力在大学非英语专业教学的重要性。从听力技能的培养方面入手,指出预测技能在听力教学中的重要性及必要性,要求教师在教学中加强学生的预测意识,培养预测习惯,并注意语言基础知识及文化背景知识的积累,以提高其听力理解能力。
作者 张莹 付怀远
机构地区 潍坊医学院
出处 《中国西部科技》 2010年第10期89-90,共2页 Science and Technology of West China
基金 课题A2008112012的部分成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

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共引文献9

同被引文献9

引证文献2

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