怎样提高学生的地理学习兴趣

导入新课，我们尽量利用多媒体播放视频短片来激发学生强烈的好奇心和求知欲，为学新知做好铺垫。例如在学“我国的地理位置”这一部分内容时，播放俄罗斯反对美国在东欧建立反导系统的视频，引导学生探究针对美国在东欧建立反导系统对我国会有什么影响，去感受世界的和平与安全对我围构成怎样的影响，进而让学生首先去探究我国的地理位置是怎样的，是离东欧远还是近，从而进一步探究我国的各种地理位置及轮廓范围。