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浅谈性格内向型教师的教学策略

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摘要 每个人都有自己盼性格特点,有的人开朗,有的人内向,有的人活泼健谈,有的人沉默寡言……通常我们很难断定哪种性格好,哪种性格糟糕。有人认为性格内向的人不适合当教师。其实不然,笔者认为,性格会对一个人的职业产生一定的影响,但不是决定性因素。性格内向的教师如果正确认识自己的性格特点,在教育教学活动中扬长避短,一样可以成为出色的教师。
作者 邓永红
出处 《中学教学参考》 2010年第15期126-126,共1页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1马丁·奥尔森·兰内[美]著.杨秀君译.内向者优势[M].上海:华东师范大学出版社,2008.

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