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初中生历史思维能力的提高
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摘要
为了适应新时期的要求,必须对学生进行思维能力的培养。要注重学习的过程与方法,在教学中强调学生的主体地位。只有这样才能引导学生主动地进行学习。
作者
杨开谊
机构地区
福建省武夷山市星村中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第2期55-55,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
主体地位
素质教育
思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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