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“以懒培勤”实现学生自主学习
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摘要
传统的物理课堂模式已经不能适应新课改的需要,我通过让学生自学、学生讲课、师生共同讨论来学习内容浅显的章节。还让学生不断展示自己的做题思路,激发学生的探索精神。通过出试卷、阅卷形成班级之间的帮带学习,提高学生的兴趣和学习效率。
作者
刘爱
机构地区
河北省滦县樊各庄学区中心校
出处
《教育教学论坛》
2010年第2期58-59,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
自学
角色转换
讲课
兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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