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浅谈初中生的作文教学

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摘要 教会学生学会积累,引导学生观察,让学生写真事、说真话,教学生自批自改,互批互改,成果展示,让每个学生都有成功的喜悦,这些做法引导学生逐渐喜欢上写作,并写出很多精彩华章。
作者 刘艳双
出处 《教育教学论坛》 2010年第2期99-99,共1页 Education And Teaching Forum
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