历史教学要渗透人格教育

人格培养是社会发展的需要。社会发展离不开创造与竞争,创造性与竞争性是现代社会发展的显著特征。这一社会特性要求学校培养的人才,不仅有知识、有能力,而且更应具备较高的人格素养。只有培养和造就大批能适应激烈社会竞争、经受困难与挫折考验、人格健康的高素质人才,未来社会的发展才有可靠的保证。