甘肃省少数民族地区义务教育阶段物理实验教学现状研究被引量：3

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摘要为了了解我省少数民族地区义务教育阶段物理实验教学情况,为义务教育阶段教育教学改革提供可靠依据,我们通过问卷调查和访谈的方法对我省少数民族地区义务教育阶段物理实验教学情况进行调查了解,并对发现的问题提出了相应的解决策略,以供参考.

作者张晓娟郑维民

机构地区甘肃民族师范学院物理系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年第5期203-204,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金甘肃省教育科学"十一五"规划课题基金资助(GS【2008】G0393)

关键词民族地区义务阶段物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2010年第5期

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