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新视域下初中英语听力训练探析
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摘要
听力即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。如何加强英语听力教学是初中英语课堂教学中的一个重要课题,本文着重谈谈在教学活动中如何提高初中学生英语的听力水平。
作者
盛玉华
机构地区
江苏靖江市新丰初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第13期98-98,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语听力训练
初中学生
视域
英语课堂教学
英语听力教学
交际能力
语言材料
听力水平
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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