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针对个性差异 实施个性教育
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摘要
关注学生的个性发展,关注学生的个别差异性,以求得每个学生都得到适合他自己特点、类型和风格的最大化和最优化的发展。这是新课程倡导的基本理念。
作者
庄志新
机构地区
河南省上蔡县教师进修学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第11期20-20,18,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
个性发展
教育
差异
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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