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给课堂插上想象的翅膀
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摘要
低年级孩子的想象力丰富,那么在教学中如何放飞孩子的想象力,培养学生的创新能力呢?一、采用多种手段丰富儿童的表象,发展语言;二、对抽象的词作具体形象的想象;三、启发想象或设计问题,激发想象的主动性;四、组织学生参加创造活动。
作者
王锐
机构地区
河南省郑州市上街区铝城小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第11期39-40,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
创造条件
形象
想象
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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