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浅谈初中化学教学中的“三步走”环节
被引量:
2
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摘要
在初中化学教学中,教师只要充分发挥主导作用,调动学生的主体地位,充分有效地进行课前自学、课上辅导、强化练习三环节,必然能够提高学生的自学能力和分析解决问题的能力。
作者
林凤芝
机构地区
河北省滦县麻湾坨学区中心校
出处
《教育教学论坛》
2010年第13期124-124,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
自学
辅导
练习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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