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巧用化学实验 激发学习兴趣

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摘要 化学学科的特点决定了观摩、实验不仅是化学教学的基础,也是引发学习兴趣,使学生主动获取知识,发展能力提高科学素质的基本途径。
作者 郑玉敏
出处 《教育教学论坛》 2010年第13期130-130,共1页 Education And Teaching Forum
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