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巧用化学实验 激发学习兴趣
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摘要
化学学科的特点决定了观摩、实验不仅是化学教学的基础,也是引发学习兴趣,使学生主动获取知识,发展能力提高科学素质的基本途径。
作者
郑玉敏
机构地区
河北省唐山市丰南区稻地中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第13期130-130,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
化学实验
创设情境
创造兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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