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音乐欣赏课中如何发挥学生主动性 被引量:1

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摘要 确立学生在音乐欣赏课中的主体地位,就是让学生积极地学,主动地学,成为课堂的真正主人。音乐欣赏教学要切实调动学生的学习积极性,留给学生充分的自由空间,变被动学习为主动学习展开想象的翅膀,打开创新思维的闸门,去发现,去体验,去创造音乐的美。
作者 张艳玲
出处 《教育教学论坛》 2010年第13期155-155,共1页 Education And Teaching Forum
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