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整合信息资源提高中学生科学素质

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摘要本文对"信息技术资源""科学素质"两个概念作了简明的阐释。以化学、英语等两节信息技术资源与课程"整合"课为例,明确指出利用信息技术这一科普资源,使课堂结构优化的方法和要求。

作者李红艳

机构地区河北省唐山市丰润区第二中学

出处《教育教学论坛》 2010年第13期170-170,共1页 Education And Teaching Forum

关键词信息技术资源科学素质整合

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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