期刊文献+

在高校建构“以生为本”教学模式的对策研究

下载PDF
导出
摘要 "以生为本"的教学模式就是要确立学生主体在文化传承与创新中的主体地位和价值。确立学生的主体地位,培养学生学会学习的能力、理论联系实际的能力、创造知识的能力,养成学生检索、批评、更新知识的习惯,激发学生内在的心理竞争力,使教学达到最佳的效果。
作者 林小艳
出处 《教育教学论坛》 2010年第15期57-58,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部