期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从认知角度看韩汉“原因”表达对比

下载PDF

导出

摘要 "原因"表达是人类语言表达的最基本的表达之一;"原因"表达在我们的日常生活中大量使用,是韩汉两种语言共有的、较有特色的一种语言表达。根据对比研究,归纳出韩汉"原因"表达上的相似性和差异性,并从人类认知相似性和差异性的角度作出认知上的解释。

作者金庆爱

机构地区延边大学师范学院学科教育教研部

出处《中小企业管理与科技》 2010年第15期86-86,共1页 Management & Technology of SME

关键词韩国语汉语原因表达

分类号 O151.21 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1武斌红.朝鲜语接续词的设立问题[J].解放军外国语学院学报,1997,20(6):27-31. 被引量：3
2彭湃.现代汉语因果关系连接成分研究综述[J].汉语学习,2004(2):44-48. 被引量：6
3曾常年.因果句群的询承成分[J].湖南城市学院学报,2004,25(6):80-83. 被引量：2

二级参考文献28

1王祖姝.试论连词“于是”的承接方式及其作用[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,1999,26(3):69-71. 被引量：7
2李宏.副词“反正”的语义语用分析[J].语言教学与研究,1999(4):118-127. 被引量：21
3张谊生.副词的篇章连接功能[J].语言研究,1996,16(1):130-140. 被引量：115
4屈承熹.汉语副词的篇章功能[J].语言教学与研究,1991(2):64-78. 被引量：70
5李晓琪.现代汉语复句中关联词的位置[J].语言教学与研究,1991(2):79-91. 被引量：28
6傅雨贤.副词在句中的位置分布[J].汉语学习,1983(3):5-14. 被引量：10
7方梅.自然口语中弱化连词的话语标记功能[J].中国语文,2000(5):459-470. 被引量：340
8太田辰夫蒋绍愚徐昌华译.中国语历史文法[M].北京大学出版社,1987..
9廖秋忠.现代汉语篇章中的连接成分[J].中国语文,1986,(6).
10林裕文.偏正复旬[M].上海:上海教育出版社,1984..

共引文献6

1金庆爱.韩汉原因表达对比研究[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2010,29(2):133-136. 被引量：2
2李悦群,毛文吉,王飞跃.面向领域开源文本的因果知识提取[J].计算机工程与科学,2010,32(5):100-104. 被引量：2
3张熙昌,张亚茹.“因为”因果句探析[J].现代语文（下旬．语言研究）,2011(2):51-55. 被引量：1
4杜慧敏.现代汉语因果类语篇关联成分的研究现状及思考[J].语文学刊（高等教育版）,2012(1):14-17. 被引量：2
5郑慧,黄进财.韩国语接续词语法范畴设定研究[J].外国语文,2020,36(6):75-79.
6朱丽师.汉语中因果句和推理句的句法语义初探[J].当代语言学,2024,26(1):70-83. 被引量：1

1杨丽娟,崔磊,张兆慧.BaZrO_3和CaZrO_3电子结构及光学性质的研究[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2013,12(1):42-46. 被引量：1
2杜元成.原子核与团簇相似性和差异性会议简介[J].国际学术动态,1997(12):59-59.
3赵慧荣.模糊语言更准确[J].数理化学习（初中版）,2000(8):42-43.
4唐建清.谈小学、初中数学教学的衔接[J].福建基础教育研究,2013(2):55-56.
5徐赛飞.浅谈初中物理自主学习教学[J].数理化解题研究（初中版）,2012(6):39-40. 被引量：1
6姜美花.使用连接词尾“-??”深层结构的教学方法研究[J].韩国语教学与研究,2016(4):78-84.
7上官结水.浅谈物理教学过程中的问题设计[J].中学时代（理论版）,2014,0(2):75-75.
8明镜.百年引力波[J].百科知识,2016,0(7):4-9.
9黄远竟,唐廷君.从认知角度看隐喻的相似性[J].中国电力教育（下）,2009(7):219-220. 被引量：4
10吴杰.例谈向量的转化与化归[J].数学之友,2012,26(24):64-66.

中小企业管理与科技

2010年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部