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从英语专业基础阶段写作问题看英语写作教学
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摘要
本文着重从写作规范、语言基础和篇章组织等方面入手,分析英语专业基础阶段写作常见问题,就语言能力的培养和英语思维的训练等提出了相应地写作教学方法 。
作者
于秀
机构地区
青岛科技大学外国语学院
出处
《科技信息》
2010年第11期220-220,321,共2页
Science & Technology Information
关键词
写作规范
衔接
连贯
思维方式
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
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