期刊文献+

浅谈如何提高物理课堂实验的有效性

下载PDF
导出
摘要 通过课前精心的实验设计与准备,加上引入激趣、原理介绍、规范操作、完整记录、科学分析、总结规律等具体科学的课堂演示实验过程,让学生在课堂学习的过程中体验演示实验带来的乐趣,分析实验的物理原理,理解实验所包含的物理规律,并能够做到应用和延伸所学和所掌握的知识,从而达到实现物理课堂演示实验教学的有效性。
作者 陈敏飞
机构地区 平阳县鳌江中学
出处 《科技信息》 2010年第11期292-292,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1阎金铎 查有梁.物理教学论[M].广西教育出版社,1998..
  • 2阎金铎,主编.物理实验论.广西教育出版社.
  • 3阎金铎,主编物理课程论.广西教育出版社.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部