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阅读对话教学的问题及其解决
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摘要
在当前语文教学中,"热烈对话"成为教师教学的追求目标,然而,透过"热烈对话"的层面进行冷静地思考,我们会发现,阅读对话教学中的"热烈对话"还有着许多"问题",它并不是真正的、有效的对话。本文针对当前阅读对话教学存在的问题及如何进行有效的教学对话,展开论述。
作者
黄小莹
机构地区
平阳县昆阳镇第三中学
出处
《科技信息》
2010年第11期295-296,共2页
Science & Technology Information
关键词
阅读对话教学
问题
解决
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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